Storie della Storia dell'Arte

Caterina Cavalcaselle, Maura Chiavacci e Francesca Romano, autrici  di Storie della Storia dell'Arte, il corso di Arte e Immagine per la Scuola secondaria di I grado Treccani Giunti TVP vengono intervistate dalla capoprogetto Simona Ciuchini. Quest'ultima presenta, tramite brevi video, i punti di forza del corso. 

  1. Intervista a  Caterina Cavalcaselle, Maura Chiavacci e Francesca Romano
  2. Perché scegliere Storie della Storia dell'Arte?
  3. Volume A: comunicazione visiva, audiovisiva e multimediale
  4. Volume B - Il "racconto" della Storia dell'arte: Zelda, Leo e Mia
  5. Volume B - Cosa ci racconta un'opera d'arte?
  6. myDbook.it: il libro digitale con accessibiltà potenziata

Alcuni buoni motivi per scegliere il corso:

1. UN RACCONTO CHE EMOZIONA, UN METODO CHE COINVOLGE
La narrazione come strategia didattica. Mia e Leo e la libraia Zelda coinvolgeranno la classe nel grande racconto dell’arte. Una storia illustrata da leggere insieme in classe per aprire le lezioni, rendendo coinvolgente ed efficace lo studio del contesto storico-culturale di ogni periodo dell’arte.

2. L’ARTE CI PARLA DI...
Le autrici, storiche e divulgatrici d’arte, con uno stile chiaro e avvincente guidano i ragazzi in un percorso dentro la storia dell’arte, stimolando l’osservazione delle opere e dando loro voce anche attraverso pagine speciali (L’arte ci parla di...) che mostrano come nei dipinti, nelle sculture e nelle opere architettoniche si possano trovare la società, la moda, la scienza e la tecnica – e, perché no, anche le curiosità – dei diversi periodi dell’arte.

3. EDUCAZIONE CIVICA, STEAM, PCTO
Ampio spazio dedicato a salvaguardia, tutela e valorizzazione dei beni storico-artistici. Studiare arte diventa anche l’occasione per conoscere le tecnologie più avanzate per tutelarla (STEAM) e i mestieri del suo mondo (PCTO).    

Per saperne di più sul corso: Scheda catalogo "Storie della Storia dell'Arte
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